Una interesante colección de ensayos sobre el papel de las mujeres en el ámbito educativo, en los que se vislumbra cómo la educación está siendo profundamente transformada y enriquecida por las prácticas educativas de las mujeres, sin que éste sea un fenómeno nuevo, porque ellas siempre han sido educadoras. A través de sus páginas se invita a reflexionar sobre cómo recuperar y valorar los saberes femeninos, y a discutir qué papel juegan éstos en el entramado social. Con esta finalidad básica, las autoras abordan el tema en torno a tres ejes fundamentales: investigaciones de corte cualitativo, basadas en historias de vida de las mujeres; ensayos teóricos sobre los debates actuales acerca de la educación y las mujeres; experiencias educativas que ofrecen la visión de otro currículo y otra escuela posibles, particularmente a través de la recuperación de los saberes de las mujeres.
