Estasegunda edición se apega a lo estipulado en el plan de estudios de 1996; cuentacon un enfoque multidisciplinario. Con la obra se busca que los alumnos sean capaces de desarrollar habilidades de abstracción matemática, de razonamiento lógico y de comunicación matemática por medio del análisis de problemas cercanos a su contexto. La modelación matemática es el propósito principal que el libro persigue y que busca transmitir a los estudiantes como forma de aproximarse a las matemáticas. Estructuralmente, la obra se compone de dos secciones: una primera que es la parte teórica, y una segunda sección que corresponde a la parte práctica (ejercicios). Esta última está diseñada para que el alumno aprenda con mayor autonomía y de forma colaborativa, mientras que la primera funciona como un apoyo a la práctica guiada por el profesor y refuerza la teoría con múltiples ejemplos.
