La capacidad de atención es una habilidad indispensable para el aprendizaje, ya que funciona como filtro para eliminar cierta información, de ahí que si la codificación de ésta no es dirigida convenientemente por fallas en este filtro, se dificultará la adecuada comprensión de la tarea de aprendizaje. Así, resulta que la atención es la habilidad básica que permite el adecuado desarrollo de las diversas competencias que posibilitan al ser humano resolver con éxito los problemas que enfrenta en la vida cotidiana. Esta serie de cuadernos de trabajo se elaboró con el objetivo de estimular la capacidad de atención visual y de concentración en los niños; contiene ejercicios que promueven el control de la impulsividad, la percepción de relevancias, la agudeza visual y el seguimiento de instrucciones, lo cual deriva en una conducta reflexiva en la toma de decisiones, adecuada disposición para la comprensión de la tarea de aprendizaje, adquisición y práctica de estrategias meta-cognitivas, así como el reforzamiento de la capacidad de aprendizaje autónomo. Apoyando directamente el objetivo general de las más recientes actualizaciones en los programas de educación básica orientado a desarrollar una serie de competencias, esta serie se enfoca en las áreas de: intuiciones y percepciones, habilidades y destrezas, estrategias y procedimientos. Por otra parte, la resolución de estos ejercicios beneficiará a todos los alumnos, porque: aquellos que cuentan con una adecuada capacidad de atención, encontrarán un excelente estímulo cognitivo que los llevará a alcanzar el máximo rendimiento de sus talentos en las diversas áreas del conocimiento, y los que enfrentan dificultades para aprender debido a fallas en la capacidad de atención, contarán con una herramienta efectiva para superarlas poco a poco, encontrando una nueva motivación para aprender superarse constantemente. Por último, es importante considerar que esta serie se ajusta a la reorganización curricular dentro del Eje de aprender a aprender.
