La integración de nuevas propuestas y enfoques educativos en los programas de estudio del nivel superior pone como reto a los profesores diseñar estrategias que ayuden a los estudiantes a fomentar conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes que fortalezcan sus procesos de aprendizaje. Este libro se desarrolló para apoyar la práctica docente y provocar la reflexión de los estudiantes en los cursos de cálculo diferencial. El texto es ideal para ser utilizado en un curso bajo el enfoque por competencias, dado que cuenta con todas las herramientas requeridas para estos programas. El libro es una herramienta de gran ayuda tanto para los estudiantes que inician cursos en el nivel superior, especialmente del área de ingeniería, como para sus profesores.
