Conscientes del reto que supone al profesorado de Educación Primaria el cambio curricular propuesto por la LOE y que se centra en el desarrollo de competencias, Editorial CCS pretende con esta publicación dotar a los docentes del Tercer Ciclo de Educación Primaria de un instrumento adecuado para trabajar la competencia matemática tanto dentro como fuera del aula. El material está formado por siete tareas de alfabetización matemática en formato digital (CD-ROM adjunto) que trabajan los contenidos matemáticos propios del Tercer Ciclo, contextualizados en situaciones de la vida cotidiana con el fin de que los aprendices matemáticos sean capaces de analizar, razonar y comunicar eficazmente tanto la formulación como la resolución de los problemas que se les plantean. El texto escrito está formado por la guía didáctica dirigida a los docentes o padres que desean reforzar extraescolarmente la competencia matemática de sus hijos, y por siete guías del alumno, una por cada tarea, que dirigen el trabajo individual del aprendiz.
