El problema del método (o de los métodos) a seguir en la enseñanza del derecho tiene un interés indiscutible. Calamandrei en el libro Lúniversitá di domani (1923) en colaboración con Giorgio Pasquali, escribió que el problema didáctico fundamental de los estudios jurídicos es el referente a los métodos de enseñanza. El estudio de los métodos que deben ser adoptados para que la actividad docente llegue a los resultados apetecidos, constituye, sin duda, una preocupación de primer plano entre el profesorado. Ahora bien, lo que se ha de resolver, en primer término, cuando se trate de la formación de los juristas, es el sentido y orientación que debe darse a la enseñanza encaminada a este fin.
