El eminente Investigador y distinguido Maestro Dr. Luis Ponce de León Armenta al hacer referencia al desarrollo del Derecho como Ciencia Sostiene que: La labor del Maestro de Derecho no se circunscribe únicamente en la transmisión de conocimientos, habilidades, destrezas, experiencias, vivencias y actitudes; además tiene la tarea de participar permanentemente en el enriquecimiento de la Ciencia del Derecho. El maestro que no participa en la renovación permanente del saber Jurídico, obstruye el desarrollo de la Ciencia Jurídica y limita la formación de sus alumnos. Las fuentes de información e investigación de cada tarea del derecho deben ser ilimitadas y exhaustivas; imponer a los alumnos determinados libros de texto significa menoscabar su derecho a la universalidad y a la verdad Científica. Es frecuente observar en la mayoría de las Instituciones Educativas a maestros que realizan su trabajo Docente con un solo Libro de texto, muchas veces ya superado en sus contenidos, provocando grandes carencias profesionales de los egresados de las Instituciones Educativas de Carácter Jurídico. Padecemos de una legislación deficiente, de un sistema de procuración de administración de justicia desvinculado de la axiología Jurídica y de una conducción Política reservada a la protección de intereses de unos cuantos.
