El deterioro ambiental que aqueja al planeta y amenaza la sobrevivencia de las diferentes especies que lo habitan es una preocupacion de primer orden. En Mexico esta problematica cobra cada vez mas importancia y exige mayor atencion por ser multiples los aspectos que deben contemplarse. Uno de los puntos que se ha de considerar por su trascendencia e incidencia en la prevencion y resolucion de la problematica ambiental es la educacion y la formacion de los distintos actores sociales en relacion con el ambiente. Esta educacion debe referirse no solo al bienestar inmediato de la poblacion sino tambien sobre todo a la supervivencia y bienestar de las generaciones futuras. En este sentido es fundamental la gestion permanente de una educacion en los distintos niveles y modalidades, definida desde y para el ambiente: una educacion ambiental. El libro Dimension ambiental y ciencias sociales en educacion secundaria tiene como horizonte la necesidad imperiosa de construir una educacion ambiental; como primer paso, realiza una revision critica de los contenidos referidos al ambiente en el marco de la educacion media basica. En la investigacion se analizan detalladamente algunos libros de texto de ciencias sociales y se proponen elementos teoricos y metodologicos que permitan considerar a la educacion ambiental como eje estructural y estructurante de la educacion, y no como manera accion sobe contenidos aislados del curriclum.
