El aprendizaje de Español en la escuela secundaria se trabaja, igual que en primaria, mediante las prácticas sociales del lenguaje. Estas son actividades en las que dos o más personas se comunican, ya sea de forma oral o escrita, con un propósito y, sobre todo, teniendo en cuenta al destinatario del mensaje. Desarrollar prácticas sociales del lenguaje en la escuela o ayudará a cumplir las necesidades comunicativas de los jóvenes con mayor eficiencia. Por eso, es necesario que los estudiantes desarrollen las prácticas sociales en los contextos y las condiciones (ámbitos) en los que normalmente se llevan a cabo. Esta es la razón por la que este libro plantea actividades, ejemplos y explicaciones de las prácticas sociales del lenguaje en tres ámbitos: Estudio (para enfrentar a los escolares a la formalidad del lenguaje para el aprendizaje permanente), Literatura [cuyo propósito es poner en contacto a los escolares con la función estética y expresiva de la lengua) y Participación social [para preparar a los alumnos a incorporarse como ciudadanos reflexivos en la comunidad).
