Como ente gregario y socialmente responsable, a lo largo de su existencia el ser humano desarrolla distintos tipos de conocimientos, habilidades, competencias y capacidades que no sólo permiten su desarrollo sino que, además, le brindan la posibilidad de interpretarse, conocerse y autocorregirse en un intento -ideal, pero realizable- de perfeccionamiento. Por supuesto, debido a su formación particular, sus predilecciones genética-mente determinadas y el condicionamiento social, las personas tienden a especializarse adquiriendo saberes de una o varias áreas de conocimiento específicas: el médico estudia la anatomía humana; el matemático analiza las propiedades y relaciones entes abstractos, como números, figuras geométricas o símbolos, y así por el estilo. Sin embargo, todos precisamos tener un conocimiento claro del marco ético y moral que permite la relación con los demás, y favorece nuestro desarrollo como seres socialmente responsables. ése es precisamente el objetivo de la ética, disciplina filosófica que contribuye a determinar, comprender y diferenciar lo que es bueno de lo que es malo. Más que un libro de texto, esta obra pretende funcionar como un estímulo de reflexión sobre los valores que deben regir el comportamiento de los jóvenes, y ayudarles a desarrollar competencias que les permitan resolver problemas cotidianos con sentido de reto, motivación, flexibilidad, creatividad y comprensión, desde una perspectiva de mejoramiento continuo y compromiso ético.
