En esta obra el autor promueve un enfoque educativo fundamentado en el aprendizaje participativo, el cual posee un sentido y valor personal para quien lo efectúa, con elementos para ser asimilado, integrado y relacionado con otras experiencias y conocimientos fuertemente ligados a la vida de los educandos.
El autor reune experiencias, reflexiones, sugerencias, esquemas, instrumentos de trabajo, metodologías e indicaciones, útiles para las personas que se interesan por un estilo de enseñanza y un tipo de aprendizaje diferentes. El texto se compone de siete capítulos relacionados entre sí, que pueden comprenderse mejor vistos en conjunto, pues cada uno cuenta con una unidad propia.
