La presente obra desarrolla un método de lectura que integra diferentes grados de abstracción y complejidad y consta de tres niveles de comprensión. Está dirigida en especial a los estudiantes de nivel superior, si bien es de utilidad más general. El texto está estructurado en lecciones, a la manera de un cuaderno de trabajo. En cada una de ellas se especifican los resultados que deben alcanzarse, las reflexiones metacognoscitivas pertinentes y los conceptos que sustentan el método de lectura propuesto. Asimismo se propicia la elaboración de ensayos basados en lecturas que permitan aplicar criterios de calidad con respecto a la consistencia de los textos y su coherencia lógica.
