En esta obra se enseñan los conceptos matemáticos del cálculo integral de forma que paulatinamente el estudiante pueda darles un significado que trascienda el ámbito académico y se refleje también en su vida diaria. Basado en el enfoque por competencias y en el currículo surgido de la Reforma Integral del Nivel Medio Superior (RIEMS), en este libro destacan los aspectos siguientes: Pleno apego al nuevo plan de estudios de la DGB, tanto en contenido como en enfoque. Actividades permanentes de coevaluación, de desarrollo de competencias tanto de expresión como de argumentación matemática oral y escrita. Secciones que destacan el uso de las matemáticas para modelar situaciones como el cálculo de áreas y volúmenes -incluidos los llamados sólidos de revolución- y el del superávit de la oferta y la demanda; la estimación del gasto cardiaco y la aplicación de la ley del enfriamiento de Newton.
