GONZALEZ QUESADA CARLOS JOAQUIN
La obra contiene las áreas de conocimiento indispensable cuyos conceptos están distribuidos aleatoriamente con el fin de simular y adiestrar al lector de la forma más cercana a un examen real. Esta aleatoriedad ayuda además a evitar que el lector conozca la respuesta correcta sólo por simple correlación de palabras o temas adyacentes.
AL UTILIZAR ESTAS HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS PODRÁS: Obtener mejor compresión de los temas en los que muestra Realiza n repaso de “última hora” antes del examen Conocer signos y síntomas de los pacientes clásicos “de examen” Mejorar tu participación en los interrogatorios habituales del “pase de visita” Utilizar mejor tu memoria para los conceptos acerca del diagnóstico y tratamiento de primera elección, sobre otros menos relevantes para exámenes Consultar como referencia rápida en tu ejercicio profesional
