Los proyectos formativos son la metodología con la cual se tiene un mayor impacto en el desarrollo y evaluación de competencias; y cada día adquiere más importancia en la educación por enfocarse en la resolución de problemas y en el trabajo colaborativo. En este libro se describen los elementos necesarios para interpretar, argumentar y aplicar la metodología de los proyectos formativos con los estudiantes, considerando los aprendizajes logrados en la línea de investigación socioformativa y en la articulación de la educación con el pensamiento complejo. A lo largo del texto se ofrecen herramientas prácticas y fáciles de comprender para alcanzar los lineamientos básicos de esta metodología de trabajo. Así como diagramas y gráficas que resumen de manera concreta muchas de las técnicas presentadas.
