AGUILAR MANCERA LILIANA EDALID
La asignatura Tutoría plantea la complejidad de integrar dos aspectos del seguimiento del desarrollo físico, intelectual y emocional de los alumnos en un solo espacio educativo. Nuestra propuesta considera el acompañamiento de los estudiantes tanto en su desarrollo personal como en su vida escolar. La obra está organizada de la siguiente manera: • Bloques relacionados con los ámbitos de la orientación y la tutoría combinados temáticamente. • Estructura por lecciones, cada una de las cuales considera: – Iniciemos. Planteamiento del tema y de una actividad concreta, planeada para llevarse a cabo en 40 minutos. – Reflexionemos. Orientaciones concretas para realizar la actividad. – Desarrollemos el trabajo. Actividades para realizar en el libro. – Confrontemos. Discusión y registro de los resultados de la actividad. – Para compartir… Reflexión personal y socialización de los resultados de la actividad; propone la elaboración de un diario personal.
