En nuestro país un tema nodal es la formación docente, considerada una parte sumamente importante del desarrollo de la niñez y la juventud para asegurar un futuro viable y prometedor. En esta obra el doctor Manuel Saavedra aporta su gran experiencia y conocimientos sobre el tema para propugnar por planes eficaces de formación docente, como la estrategia óptima para mejorar los resultados de la educación, así como las condiciones laborales de los propios profesores. En la era del conocimiento, plantea el autor, las instituciones formadoras deberán actuar como organizaciones que aprenden de manera colaborativa el camino hacia el cambio, a acción y el trabajo; asimismo, serán planes abiertos a modelos conceptuales y prácticas educativas innovadoras, donde los equipos directivos sean líderes académicos y no burocráticos.
